El proyecto se realizará en grupos de 5 estudiantes, donde en un documento de Word que se encuentra el curso los estudiantes deberán diligenciar la misión # 1con la tabla y sus caracteres para dar inicio al juego.
Las actividades giran en torno a una situación que se presentó en una salida pedagógica al museo de artes, la tarea de los estudiantes consistirá en seguir las pistas dadas en una secuencia de actividades con la ayuda de la Gamificación. En la misión # 2 deben desarrollar las pruebas con las operaciones y propiedades de los números enteros y reales, siguiendo las descripciones establecidas en Kahoot, en donde se encuentra la pista # 1, en Quizizz la pista # 2, misión # 3, 4 y 5 se realizará en el cuaderno con su grupo, siguiendo las pautas del líder para ganar las insignias de cada actividad propuesta. Estos documentos se entregarán en una fotocopia en donde el grupo debe resolver las situaciones matemáticas con números enteros y reales encontrando la respuesta a cada pista, para luego ir uniendo cada respuesta y así descifrar quien fue el culpable de haber dibujado los bigotes en todos los retratos con su rotulador.
Quien tenga más insignias y descifre el nombre de cada misión será el grupo ganador.
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